Nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng 2030 (18/02/2022)
Với quan điểm nâng cao nhận thức là tiên quyết để thực hiện chuyển đổi số vì nhận thức đóng vai trò quyết định trong chuyển đổi số. Phổ cập kỹ năng số là chìa khoá để người dân được tiếp cận kiến thức, kỹ năng số để cùng tham gia vào quá trình chuyển đổi số, mở ra cơ hội tiếp cận các dịch vụ số một cách bình đẳng, giúp xây dựng một xã hội bao trùm và toàn diện. Phát triển nguồn nhân lực là then chốt để thực hiện chuyển đổi số hiệu quả và bền vững, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Đề án “Nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng 2030” vào ngày 28/01/2022.
Khoa học và công nghệ trong Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021-2025 (10/02/2022)
Với mục tiêu triển khai Chương trình gắn với thực hiện có hiệu quả cơ cấu lại ngành nông nghiệp, phát triển kinh tế nông thôn, quá trình đô thị hoá, đi vào chiều sâu, hiệu quả, bền vững; thực hiện xây dựng nông thôn mới nâng cao, nông thôn mới kiểu mẫu và nông thôn mới cấp thôn, bản. Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của người dân nông thôn, thúc đẩy bình đẳng giới. Xây dựng hạ tầng kinh tế - xã hội nông thôn đồng bộ và từng bước hiện đại, bảo đảm môi trường, cảnh quan nông thôn sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn, giàu bản sắc văn hóa truyền thống, thích ứng với biến đổi khí hậu và phát triển bền vững, Thủ tướng đã ban hành Quyết định số 263/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021-2025.
Quy định chi tiết một số điều của Luật Bảo vệ môi trường (21/01/2022)
Ngày 10/01/2022, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 08/2022/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Bảo vệ môi trường. Nghị định gồm 13 Chương và 169 Điều, áp dụng đối với cơ quan, tổ chức, cộng đồng dân cư, hộ gia đình và cá nhân có hoạt động liên quan đến các nội dung quy định tại Điều 1 Nghị định này trên lãnh thổ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển, lòng đất và vùng trời.
Quy hoạch mạng lưới tổ chức khoa học và công nghệ công lập để phát triển (16/01/2022)
Trong những năm qua, Đảng và Nhà nước luôn quan tâm đẩy mạnh, phát triển mạng lưới khoa học và công nghệ công nghệ góp phần đẩy mạng hoạt động khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo trong cả nước, nhờ những chủ trương và biện pháp quyết liệt, đúng hướng trong công tác quản lý nhà nước thời gian gần đây, những yếu kém và trở ngại đã dần được khắc phục. Ngành khoa học và công nghệ đã có những thành quả ấn tượng, đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia và nâng cao uy tín của nền khoa học và công nghệ Việt Nam. Trong đó, mạng lưới các tổ chức khoa học và công nghệ công nghệ đã có những đóng góp hết sức to lớn trong sự nghiệp xây dựng kinh tế, đặt nền móng và tạo dựng nên một nền công nghệ và công nghệ của đất nước có tầm vóc nhất định. Trong mạng lưới này, có thể kể đến vai trò to lớn của các viện nghiên cứu, trường đại học trong cả nước.
Chương trình tổng thể thực hiện tiết kiệm, chống lãng phí giai đoạn 2021-2025 trên địa bàn tỉnh Bình Dương (10/01/2022)
Nhằm góp phần huy động, phân bổ, sử dụng có hiệu quả các nguồn lực để phòng, chống, ngăn chặn đại dịch Covid-19, đảm bảo phát triển kinh tế xã hội, quốc phòng, an ninh, phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Bình Dương lần thứ XI, UBND tỉnh Bình Dương đã ban hành Chương trình tổng thể thực hiện tiết kiệm, chống lãng phí giai đoạn 2021-2025 trên địa bàn tỉnh Bình Dương.
Kết quả thực hiện Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh phổ thông giai đoạn 2018-2025” (10/01/2022)
Hoạt động giáo dục hướng nghiệp (GDHN) là hoạt động gắn liền với chương trình giáo dục hiện nay mà Bộ GDĐT quy định. Hoạt động này giúp cho học sinh am hiểu về ngành nghề, nhu cầu lao động trong tỉnh và trong khu vực hiện nay; giúp cho học sinh xác định hướng đi sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT) chọn nghề sao cho phù hợp. Song song với việc hướng nghiệp là việc phân luồng học sinh THCS, THPT theo năng lực học tập của từng học sinh. Thực hiện theo hướng dẫn, chỉ đạo của Bộ GDĐT, Sở GDĐT định hướng cho các trường phổ thông thực hiện việc GDHN, tuyên truyền nâng cao nhận thức giúp cha mẹ học sinh, học sinh (HS) xác định đúng hướng đi sau tốt nghiệp THCS, THPT phù hợp với năng lực học tập của các em.